Roda de Leitura – Biblioteca Pública Municipal Malba Tahan

 

A Coordenadora Pedagógica Adriana Santos[1] compartilha conosco as informações da Roda de Leitura que acontecerá na Biblioteca Pública Malba Tahan:

Roda de Leitura

Livro: Guilherme Augusto Araújo Fernandes

Autor: Men Fox

Coordenação: Biblioteca Pública Municipal Malba Tahan

 

Este título é o nome do personagem, que era vizinho de um asilo de velhos, todos seus amigos, mas era de Antônia que ele mais gostava. Quando soube que ela perdera a memória, quis saber o que isso significava, e foi perguntar aos outros do asilo. Como resposta, ouve que memória é algo bem antigo, que faz chorar, faz rir, vale ouro e é quente. Então monta uma cesta e vai levá-la à Antônia. Quando ela recebe os presentes maravilhosos (conchas, marionete, medalha, bola de futebol e um ovo ainda quente) cada um deles lhe devolve a lembrança de belas histórias.

Dia: 04.11

Horário: 10 horas

Dia: 17.11

Horário: 15 horas

Contos e Encantos

Livro: Minha mãe é negra sim!

Autor: Patrícia Santana

Coordenação: Biblioteca Pública Municipal Malba Tahan

Minha mãe é negra sim! Conta a história do menino Eno, que se vê às voltas com o racismo na escola e sofre com o dilema de ter que retratar sua mãe negra em uma atividade escolar.

Dia: 09.11

Horário: 10 horas

Dia: 24.11

Horário: 15 horas

CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA DE SEUS FAMILIARES E AMIGOS !

Local: Biblioteca Pública Municipal Malba Tahan

Endereço: Rua Helena Jacquey, 208  Rudge Ramos

Telefone: 4368 10 10

---

[1] Adriana Santos é Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de São Bernardo do Campo - SP

Currículo da Educação Infantil: sugestões e críticas

Estamos na último semana para envio de sugestões, críticas e propostas para as Orientações Curriculares da Educação Infantil que tem como objetivo principal contribuir para o trabalho do professor.

Os documentos preliminares estão à disposição de gestores, conselheiros, técnicos, professores, pesquisadores e da comunidade para consulta e colaboração.
Envie sua mensagem diretamente ao autor e com cópia para consultapublicacoedi@mec.gov.br

Leia abaixo os textos:

O currículo na Educação Infantil: o que propõem as novas Diretrizes Nacionais?
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira

As especificidades da ação pedagógica com os bebês.
Maria Carmen Silveira Barbosa

Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil
Tizuko Morchida Kishimoto

Relações entre crianças e adultos na Educação Infantil
Iza Rodrigues da Luz

Saúde e bem estar das crianças: uma meta para educadores infantis em parceria com familiares e profissionais de saúde.
Damaris Gomes Maranhão

Múltiplas linguagens de meninos e meninas no cotidiano da Educação Infantil
Márcia Gobbi

A linguagem escrita e o direito à educação na primeira infância
Mônica Correia Baptista

As crianças e o conhecimento matemático: experiências de exploração e ampliação de conceitos e relações matemáticas
Priscila Monteiro

Crianças da natureza
Léa Tiriba

Orientações curriculares para a Educação Infantil no Campo
Ana Paula Soares da Silva

Avaliações e transições na Educação Infantil
Hilda Micarello

Para saber mais visite o Ministério da Educação - MEC

Aprendizagem Baseada em Projetos – Instituto Crescer

O Instituto Crescer está realizando com o apoio da Intel@ Educar o curso Aprendizagem baseada em projeto que é uma proposta inovadora para a sala de aula.

Objetivo: preparar professores para trabalhar com projetos com seus alunos, engajando-os em atividades de aprendizagem significativa.

Duração: o tempo médio para realizar o curso é de 16 horas (sem fazer o projeto).

Certificação: o participante deverá passar por todo o conteúdo e encaminhar um projeto para validação. O projeto validado pelo especialista concederá a ele um certificado com carga horária de 40 horas.

Para saber mais visite o Blog sobre Aprendizagem Baseada em Projeto: http://aprendercomprojetos.wordpress.com/o-curso/

Zoom: reflexão possível

Título do livro: Zoom

Autor: Istvan Banyai

Editora:Brinque Book

Este livro provocante, sem palavras, pode ser 'lido' tanto de frente para trás como de trás para frente. As ilustrações deste livro inovador podem mudar as ideias sobre tudo o que é visto. Nesta aventura surpreendente, até filosófica, nada é o que parece ser.

Compartilho algumas questões possiveis de provocar reflexões: