terça-feira, 19 de abril de 2011

Carta de Paulo Freire aos Professores

 

Ensinar,leitura do mundo, leitura da palavra

NENHUM TEMA mais adequado para constituir-se em objeto
desta primeira carta a quem ousa ensinar do que a significação
crítica desse ato, assim como a significação igualmente crítica
de aprender. É que não existe ensinar sem aprender e com isto
eu quero dizer mais do que diria se dissesse que o ato de
ensinar exige a existência de quem ensina e de quem aprende.
Quero dizer que ensinar e aprender se vão dando de tal maneira
que quem ensina aprende, de um lado, porque reconhece um
conhecimento antes aprendido e, de outro, porque, observado a
maneira como a curiosidade do aluno aprendiz trabalha para
apreender o ensinando-se, sem o que não o aprende, o
ensinante se ajuda a descobrir incertezas, acertos, equívocos.aprender:

clique aqui e leia a carta na íntegra

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